“长”在三山五园里的学校开课了！

今天早上，

孩子们在仪式感中开启了新学期！

（⬆️图源：海淀教育 北京市十一学校龙樾实验中学）

#开学第一课#

这个自带流量的话题，

冲上热搜。

“开学第一课”上什么？

“开学第一课”该怎么上？

如何上好“开学第一课”？

这层层递进的问题，

一直备受大家关注。

今天，

在北京市八一学校小学部，

开启了一堂“很海淀”的开学第一课！

三山五园是海淀的一张“金名片”，

而八一学校就处于三山五园，

具有优越的地理位置，

南校区里有市级文物保护单位----乐家花园，

它是曾经的礼亲王府花园；

在小学部里，

有一座古色古香的建筑，

是区级文物保护单位----佰王园，

它是晚清名将僧格林沁的花园。

在王府花园里上课，

是种怎样的体验？

“佰王园”里，

机器人课程将再次开课！

北京市八一学校小学部的孩子们，

在这座名将的“花园”里学习、探索、实践，

在2023VEX 机器人世界锦标赛中，

拿到全球第四的好成绩。

有了三山五园文化的浸润、

有了海淀科学探索精神的“加持”，

孩子们的脸上洋溢着文化带来的自信！

在王府“花园”里上课，

赚足了仪式感，

但孩子的成长中，

获得感比仪式感更重要！

“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，

是一个国家、一个民族

发展中最基本、最深沉、最持久的力量。”

——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就

和历史经验的决议》

让文化的自信，

洋溢在孩子们的脸上！

三山五园文化如何融入进课程中，

八一学校已经探索了一条路！

让三山五园融入课程开发中

北京市八一学校党委书记牛震云介绍：八一学校教育集团小初高“三山五园”系列研学实践课程，在国家研学实践相关政策指导下，引入社会资源，围绕“三山五园”地域文化特色，调动学科教师参与研发，设计了三大课程系列、42个研学主题，覆盖9个学科的“三山五园”系列研学课程。

八一学校立足于三山五园丰富的文化资源，在语文、数学、英语、道德与法治、美术、音乐、科技、体育等课程教学中巧妙融入三山五园园林、建筑、历史等内容。引导孩子们了解母校和家乡海淀的历史文脉，激发对于二者的情感与文化自信。

让孩子们走进三山五园中

习近平总书记曾指出：“要让文物说话，让历史说话，让文化说话。”

为了孩子们更好地了解三山五园，更深切地体会到中国传统文化的魅力，八一学校小学部策划、开展了圆明园综合实践活动。在活动中，老师引领同学们走进坐落在身边的宝藏公园——圆明园遗址公园中，同学们用自己的方式，设计圆明园主题文创作品，让这座遗址博物馆活起来。

圆明园是一座水景园，园内水面众多，溪流密布。桥就成为贯通其中的重要组成部分，也是皇家园林风光的重要体现，承载着文化，诉说着历史。北京市八一学校的李华伟老师带领学生们在圆明园里开始了题为“圆明桥韵绽芳华 、向美而行凝匠心”的研究课，指导学生对圆明园中桥的建筑工艺、形式与功能、艺术价值三个方面开展探究性学习，引导学生通过收集整理资料、实地观察、亲自测量、设计制作文创产品、沙盘等跨学科知识和方法解决问题。

让三山五园融入孩子们生活中

海淀的孩子很多都知道“京西稻”，但“京西稻”是怎样种植的，又有这样的故事？八一学校的老师们就带着孩子们一起投入进“京西稻香伴成长”的课程中。

一片“皇家御稻”京西稻田，就掩映在高楼林立的中关村核心地区，这片京西稻田是八一学校三山五园课程的校内基地之一。学生们在这片希望的田野上，开展了一系列实践活动，春播夏耘秋收，在实践中，学习京西稻的悠久历史，感悟粮食种植的艰辛，亲身体验粮食丰收，感受中国科技兴农的成果。

“玉河素牵两山脚，红船渡君往返忙，万家敬畏黄云美，昆明湖畔稻花香……”在小学部合唱团悠扬的《京西稻之歌》中，迎来同学们最喜欢的实践活动。

探索“圆明园——动物的生态家园”；

动手将圆明园的荷姿、荷韵带进校园；

跟着科学家走进农业科学研究，

有的同学在“京西稻”课程里

学会了农田面积计算的公式，

体会了袁隆平爷爷“禾下乘凉”的家国情怀；

有的同学在圆明园研究了造桥艺术，

能用英语向世界表达中国文化的魅力；

有的同学在圆明园文创大赛中崭露头角，

让文物焕发出新的活力，

成为当下生活的一部分......

一方水田明，一把青秧绿，

弯腰种希望，静候秋丰收。

三山五园文化滋养着海淀的学生们，

即使闭上双眼，

孩子们也能心中有山水，处处皆山水。

开学第一课，

从热爱自己的家乡开始，

从热爱自己家乡的文化开始......